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* 【环亚·课堂】小学英语音标学习实用技巧及口诀!

本文摘要:☻ 元音字母a e i(y) o u 的发音口诀:元音字母音多变熟记规则也不难。 y头发[j]重读[ai]轻音/末端[i]变来。ay ,ey, o/uy多发[ei][i],[ ɔ i][ai]。 r前元音常卷舌S后弱音须强化。相近发音不规则省力顺口是关键。相近/强化加弱化使得元音多变化。 01 胸腔辅助送力—口腔后部发声法 ☻ 辅音字母发音小口诀:辅音字母显易单晤面就把音来念。 语音是语言学习的基础音标更是语音的基础。

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☻ 元音字母a e i(y) o u 的发音口诀:元音字母音多变熟记规则也不难。

y头发[j]重读[ai]轻音/末端[i]变来。ay ,ey, o/uy多发[ei][i],[ ɔ i][ai]。

r前元音常卷舌S后弱音须强化。相近发音不规则省力顺口是关键。相近/强化加弱化使得元音多变化。

01

胸腔辅助送力—口腔后部发声法

☻ 辅音字母发音小口诀:辅音字母显易单晤面就把音来念。

语音是语言学习的基础音标更是语音的基础。学好音标是外语学习者形成自主学习能力的关键为听、说、读、写等全方面生长奠基基础。

开音节/闭音节:以元音或不发音的e末端的叫开音节以辅音末端的是闭音节。

2. 音节的结构、类型:口诀:完全结构头中尾(音头/音中/音尾)元音字母占中央(包罗组合)缺头少尾有开闭(音节)e尾/成音/r音节。

02

英文字母和常见字母组合的发音规则

03

遇到生词有音标固然省事但在无音标的情况下至于哪个音节要重读由于英语词源、构词、破例情况等因素限制不行能将每个生词读的完全无误。只能掌握的一般纪律:

拼读规则:

多音节尾 -l -m –n(e)前有辅音成音节学会一眼识破音节数目运用语音规则做到见字读音。

以元音为中心划分音节按音节来拼读。

元音字母在中间辅音字母双方站字母组合算一个熟能生巧难亦简。

尚有强化加弱化多个字母省略念。外来/古语不规则(发音)熟读百遍字腔圆。

04

(也就是单词的音标怎么读。

/与我们汉语拼音很相似)

☻ 常见辅音字母组合的发音口诀:字母组合牢固音千锤百炼习语感。

1. 为什么要掌握字母和常见字母组合的一般发音纪律?

☻ 字母L的两种读音口诀:音节开头发清音[l -], 音节末尾模糊音[- l],

4. 单词重音(重音符号ˊ):双音节和多音节词中经常重读一个音节其它读轻音。

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2. 英语26个字母和常见字母组合的一般发音纪律:(要求熟记于心脱口而出)

大写 A B C D E F G H I J K L M N O P Q R S T U V W X Y Z

拼读口诀:

英语中元音和辅音(母音和子音)的分类表

b发[b], c发[k], ci(y) ce多发[s];d发[d], f [f], g发[g] [dʒ], [ʒ]少见;h [h], j发[dʒ], k / l [k] [l]可分连;m [m], n [n][ ŋ], p [p] q [k] r 发[r];s 最多[s]和[z], 趋唇[ʃ] [ʒ]也常见;x 发音剪头端[ks]多于[gz]面;t 发[t], v 发[v], w 辅音[w]来念;最后一个字母z发好[z]音才算完。

重开音节i发[ai]重闭/轻音短[i][ ə]。

o发长音[ə u][ ɔ:][u:]短音[ʌ][ ɔ][ ə] one殊。u字多发 [ju:]和[ʌ]忙碌busy(i)加[u:][u]。

特别写法长又多(特别是写法很长的多音节词)倒数第三多琢磨。(一般是)前轻---中重----后又轻。

哪儿平顺哪(儿)读重。

☻ 常见元音字母组合发音口诀:字母组合牢固音常受影响发音变;千锤百炼习语感。

英语拼音怎么来拼读

☻ 总口诀:元音字母音多变熟记规则也不难。辅音字母显易单晤面就把音来念。

1. 音节就是英文单词字母(或发音)的排列单元一个单元算一节。连读起来轻重缓急流利有节奏便于听说阅读。

[ ei / bi: /si: /di: / i: /ef /d ʒ i: / ei tʃ / ai / dʒ e。


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