更好更轻松地做教学服务?这一点厉害啦

本文摘要:学院君最近和讲师相同的时候,听到这样一个故事:我刚刚进入这个行业的时候,有一次因为学生态度不认真,背书背不出来,我把学生单独叫到一个课堂,陪着他一小段一小段地背,其时很是执拗。只管学生家长已经在前台等着了,我也只是出去交接了一句“今天可能要晚一点,今天晚上不背完我禁绝备让他回去,否则以后养成了习惯,做什么事情都不卖力任中途而废。”然后就一头钻进课堂,学生一边哭一边背,我就是铁着心不松口。 一个三年级的小孩儿,从九点半哭到十一点,总算是把课文背下来了。

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学院君最近和讲师相同的时候,听到这样一个故事:我刚刚进入这个行业的时候,有一次因为学生态度不认真,背书背不出来,我把学生单独叫到一个课堂,陪着他一小段一小段地背,其时很是执拗。只管学生家长已经在前台等着了,我也只是出去交接了一句“今天可能要晚一点,今天晚上不背完我禁绝备让他回去,否则以后养成了习惯,做什么事情都不卖力任中途而废。”然后就一头钻进课堂,学生一边哭一边背,我就是铁着心不松口。

一个三年级的小孩儿,从九点半哭到十一点,总算是把课文背下来了。把孩子送走之后,放松下来的我突然后怕:今晚搞成这样,明天孩子会不会不愿来了,家长会不会以为我太凶要退费?第二天家长如期把孩子送到校区的时候,我的心才定下来,小孩似乎也不记得昨天发生了什么事情,从妈妈给他准备的点心里拿了块小饼干塞到我的嘴巴里说:妈妈说老师很辛苦,你要多吃一点。这是我的第一个学生,这件事情也奠基了我厥后的职业基调:我坚信我在教培里机构不仅仅只是在教孩子课堂知识,我要做的是教育这件事情。

谁来背猴子?职场当中有个理论叫背猴子,什么是背猴子?猴子就是谁人责任,背猴子就是「谁来为这件事卖力」。家长在机构购置课程,其实就是把孩子的教育责任这只猴子转移到了机构身上。

家长买课的原因无非:我没有时间教孩子或者我没有能力教孩子。而跟在“教孩子”后面的宾语不只是数学、英语或者跳舞画画。

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一大部门家长是教不了孩子,不光没有专业知识可以教,也没有时机教。家长购置课程并不仅仅只是购置了老师一节课程的时间,而是把孩子的学习效果提升的责任交给了机构,在这个历程中,也把孩子的教育问题交给了机构。家长把小孩送到培训班,孩子的结果、学习状态都是和老师直接相同:“孩子最近考试分数不佳,老师您帮助分析分析?”但教培机构由于没有明白「背猴子」这件事的重要性,误以为老师只卖力教,没有意识到老师同时负担了为学习效果卖力的这只「猴子」。

教培机构为什么要和家长一起背猴子再退一步说,如果我们没有措施搞定孩子的教育问题,机构的教学质量也无从谈起。固然了,这不是说我们要取而代之学生的家庭教育,而是要在我们的教学服务中加入家庭教育的板块,和家长一起背起孩子教育这只猴子。一方面出于教育情怀,另一方面,把家庭教育的理念应用到教学服务中,能够更有效地治理学生,从而提高我们的教学效率,增加我们和学生、家长的粘性。

拿文章开头我们分享的故事举例:在家长认可了这位老师“否则以后养成了习惯,做什么事情都不卖力任中途而废”这句话之后,就算是拿到了尚方宝剑,不仅建设了家长对老师的信任,也树立了老师在学生心目中的权威形象。这位老师造就学生的学习习惯,资助孩子提高了学习效率,也提高了学习结果。另外,家庭教育中的许多方式方法能够资助我们更快更好地建设和学生的联系,让我们更轻松地完成教学服务事情。

固然了,这也是线下教培区别于线上课程最大的优势。怎么背猴子那么,如何在教学服务中应用家庭教育理念呢?小麦学院特邀杜老师为我们带来课程《家庭教育在教学服务中的运用》。

快来学习吧!。


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